« La Région prouve une nouvelle fois qu’elle prend ses responsabilités tout en restant dans le cadre strict de ses compétences. Le boom démographique que nous devons aborder à Bruxelles a bien évidemment des conséquences dès la petite enfance. Nous devons offrir à chaque enfant la place qu’il mérite à l’école. Pour y parvenir, les recommandations de la facilitatrice nous sont indispensables afin d’organiser le travail de la façon la plus efficace possible » a déclaré Rudi Vervoort.

Pour rappel, lors de législature précédente, un Comité bruxellois de Concertation économique et sociale (CBCES), élargi aux pouvoirs communautaires, a été mis en place à Bruxelles. Cette concertation entre le Ministre-Président de la Région de Bruxelles-Capitale et les ministres de l’Enseignement des communautés débouchait, entre autres, sur la nécessité d’identifier un point de contact entre tous les acteurs liés de près ou de loin au développement de l’infrastructure scolaire en Région bruxelloise, en particulier en appui aux communes de Bruxelles.

En mai 2014, Julie Lumen était désignée au poste de Facilitatrice École pour remplir ce rôle. Après une phase de mise en place, de prise de contacts suivie d’une phase d’étude approfondie, la facilitatrice a remis ses recommandations au Gouvernement bruxellois, qui en a pris acte ce 12 février.

Dans son premier rapport, la facilitatrice rappelle la question du défi de la croissance démographique, qui aura un impact important sur les besoins en termes d’infrastructure.

Plus spécifiquement, la facilitatrice recommande :

·        De pérenniser les places programmées dans l’enseignement fondamental et de développer de nouveaux projets dans l’enseignement secondaire

·        De développer une collaboration dans la phase de conceptualisation des projets scolaires entre les porteurs de projets et les acteurs publics du développement urbain

·        De travailler sur l’attractivité des écoles via notamment un travail sur l’environnement scolaire par la Région

·        La poursuite de la facilitation d’un point de vue administratif de la construction d’école via le travail du Comité d’expertise

·        De finaliser l’identification des terrains et immeubles qui sont potentiellement utilisables pour la fonction scolaire

·        D’établir un cadastre des immeubles de bureaux susceptibles d’être convertis en école

·        De veiller à la mutualisation des moyens financiers afin d’accélérer la production d’écoles et de favoriser leur insertion comme éléments structurant de la ville

·        De Créer un service École au sein du Bureau Bruxellois de la Planification

·        D’affiner les besoins en matière d’enseignement secondaire en concertation avec les acteurs de la formation et de l’emploi

·        D’affiner les besoins en création de places dans l’enseignement fondamental.

·        D’étudier la qualité des infrastructures scolaires et de développer un guide de bonnes pratiques visant à leur amélioration

·        De soutenir l’intégration des initiatives visant à développer un mécanisme d’échange d’informations concernant les inscriptions scolaires à Bruxelles

Le Gouvernement a par ailleurs chargé le Ministre-Président Rudi Vervoort, d’une part, d’assurer le suivi des recommandations de la Facilitatrice qui, portant sur les seules compétences régionales, peuvent être immédiatement mises en œuvre et, d’autre part, d’organiser la concertation relative aux recommandations à traiter au sein du CBCES élargi.

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